Спецпроект РеабилитикиДетская реабилитация
Справочная библиотека

Средства реабилитации и поддержки детей

Для понимания возможностей, а не для самостоятельного назначения. Выберите задачу ребёнка, посмотрите, что важно проверить, и подготовьте вопросы специалисту — не покидая детский раздел.

Важно: названия в справочнике не означают медицинского показания, включения в ИПРА или права на бесплатное получение конкретного изделия. Подбор, настройку и режим использования определяют специалисты индивидуально.
Найдите нужную категорию

С чего начать поиск

Все карточки открываются на этой странице.

Показано: 9 материалов

Для перемещения

Детские кресла-коляски

Для самостоятельного или сопровождаемого передвижения дома, в школе и на прогулках. Конструкция и размеры меняются по мере роста и задач ребёнка.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Посадка, поддержка таза и корпуса, положение стоп и рук.
  • Размеры в текущий момент и возможность регулировки при росте.
  • Проходимость дверей, транспорт, школа и участие в занятиях.

Вопросы специалисту

  1. Как команда проверит удобство и безопасность посадки?
  2. Когда необходима повторная оценка соответствия размерам и задачам?
Детская памятка по теме →
Поддержка положения тела

Системы сидения и позиционирования

Специализированные элементы опоры и поддержки помогают организовать удобное положение для активности и ухода, если обычная посадка не подходит.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Цель позиционирования и оценка комфорта специалистом.
  • Расположение опор, контакт с кожей, возможность движения.
  • Совместимость с креслом и изменяющимся ростом.

Вопросы специалисту

  1. Кто проверяет посадку и риск давления на кожу?
  2. Как часто пересматривать настройку при изменениях роста?
Детская памятка по теме →
Опора при перемещении

Ходунки и средства опоры

Разные виды опорных устройств обсуждают, когда ребёнку нужна помощь при передвижении или освоении доступных пространств.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Какие задачи ребёнок хочет решать с помощью опоры.
  • Соответствие высоты, устойчивость и безопасность среды.
  • Обучение пользованию с участием специалиста.

Вопросы специалисту

  1. В каких ситуациях средство полезно и безопасно?
  2. Что поменяется, когда навыки или рост изменятся?
Детская памятка по теме →
Оборудование по программе команды

Вертикализация и поддержка стояния

Поддерживающие системы для положения стоя рассматриваются реабилитационной командой с учётом целей, состояния ребёнка и ограничений.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Есть ли индивидуальное заключение и цели команды.
  • Кто выполняет настройку, обучение и наблюдение.
  • Не использовать рекомендации о времени без очной оценки.

Вопросы специалисту

  1. Какие цели и противопоказания учитывает команда?
  2. Какие признаки требуют остановки занятия и обращения?
Детская памятка по теме →
Движение и участие

Протезы нижних конечностей

Средства восстановления утраченной функции, подбор которых зависит от задач ребёнка, роста, состояния конечности и обучения использованию.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Комфорт и состояние кожи во время использования.
  • Как меняется посадка по мере роста.
  • Школа, игры, физическая активность и способы безопасного участия.

Вопросы специалисту

  1. Как проверяют посадку и когда нужен пересмотр?
  2. Кому сообщать о натирании, боли или поломке?
Детская памятка по теме →
Бытовые задачи и автономность

Протезы верхних конечностей

Могут помогать решать отдельные задачи в игре, учёбе и быту. Важно уважать предпочтения ребёнка и обсуждать альтернативные способы действий.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Какие действия самому ребёнку важно выполнять.
  • Вес, посадка и удобство, а не только функции устройства.
  • Обучение и выбор без давления на ребёнка.

Вопросы специалисту

  1. Какие повседневные задачи действительно станут проще?
  2. Какие есть альтернативы при нежелании пользоваться изделием?
Детская памятка по теме →
Поддержка положения и движения

Ортезы и средства поддержки конечностей

Фиксирующие и поддерживающие изделия могут использоваться в реабилитации по индивидуальным показаниям. Вид и режим определяет специалист.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Цель применения и особенности выбранного изделия.
  • Комфорт, состояние кожи и изменение размеров.
  • Понимание правил ношения, ухода и контроля.

Вопросы специалисту

  1. Кто обучает ребёнка и семью использованию?
  2. Что делать при дискомфорте или изменении роста?
Детская памятка по теме →
Самостоятельность дома

Адаптация быта и самообслуживания

Приспособления для одевания, еды, гигиены и организации доступной среды помогают ребёнку участвовать в повседневной жизни.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Конкретная задача, важная ребёнку и семье.
  • Безопасность дома и удобство хранения устройства.
  • Проверка полезности в реальных бытовых условиях.

Вопросы специалисту

  1. Можно ли адаптировать среду до приобретения устройства?
  2. Как научить пользоваться средством без навязывания?
Детская памятка по теме →
Общение и школа

Коммуникация и доступ к обучению

Способы альтернативной и дополнительной коммуникации, адаптивные устройства и доступные учебные материалы подбираются профильными специалистами под задачи ребёнка.

Что проверить и спросить

На что обратить внимание

  • Как ребёнку удобнее выражать свои желания и решения.
  • Применимость дома и в образовательной среде.
  • Участие педагога и специалистов в поддержке коммуникации.

Вопросы специалисту

  1. Какие методы можно использовать и дома, и в школе?
  2. Как оценивается реальная эффективность для ребёнка?
Детская памятка по теме →
Как использовать справочник

От информации к безопасному решению

  1. Опишите повседневную задачу. Что ребёнку важно делать дома, в школе и вне дома?
  2. Сформулируйте вопросы. Запишите ожидания ребёнка, ограничения среды и вопросы из карточки.
  3. Обсудите со специалистом. Проверьте показания, посадку, обучение, комфорт, дальнейший контроль и необходимую документацию.

По ИПРА, документам и процедурам получения обратитесь к памятке о правах и ТСР. При боли, повреждении кожи, внезапном ухудшении самочувствия или неисправности устройства требуется очная оценка.

Справочный материал · редакционная проверка: 13.10.2026. Общие принципы основаны на тематических памятках детского раздела; текущие юридические условия и конкретные характеристики изделий нужно проверять отдельно.

Обратная связь о материале

Эта страница была полезна?

Отметьте материал сердечком — это поможет увидеть, какие страницы действительно полезны людям.