- Социальная занятость (P+; пособие ФНОЦ МСЭиР им. Г.А. Альбрехта, 2024) — деятельность инвалидов, которые из-за значительно выраженных ограничений не могут работать в обычных условиях и выполняют простые виды деятельности с помощью других людей; осуществляется с согласия человека. Понятие введено в ст. 20 закона № 181-ФЗ законом № 137-ФЗ от 28.04.2023; примерный порядок — приказ Минтруда № 605н (дата приказа в пособии указана противоречиво; актуальный порядок уточните в органе соцзащиты или службе занятости вашего региона). Формы: трудовые, творческие, ремесленные и интеграционные мастерские; группы дневного пребывания для молодых людей с ментальными и множественными нарушениями; тренировочное обучение; сопровождаемая трудовая деятельность. Учитываются рекомендации ИПРА о возможности труда при значительной помощи. Как готовиться: заявление подаёт сам человек или законный представитель; полезно вести дневник наблюдений дома и обсуждать с молодым человеком, что ему нравится и что он умеет.
- Сопровождаемое проживание (P+; пособие 2025) — жизнь людей с инвалидностью не в интернате и не в родительской семье, а в собственном или общем жилье при поддержке специалистов; пособие описывает его как альтернативу психоневрологическим интернатам. Формы: учебное проживание для подростков (до трёх учебных дней в неделю в учебной квартире: самообслуживание, быт, общение) и постоянное для совершеннолетних — индивидуально или в небольших группах. Термин закреплён на федеральном уровне в 2023 году; единых норм реализации, по оценке авторов, нет; конкретный нормативный акт в источниках раздела не рассматривался — порядок в вашем регионе уточните в органе соцзащиты. Помогают развитие бытовых навыков, предварительный групповой опыт и активная позиция семьи.
- Как это переживают семьи (качественное исследование московского проекта учебного сопровождаемого проживания, 22 участника, E; CC BY-NC) : у молодых людей появляются собственные желания и цели; отношения с родителями становятся более равными; страхи родителей выше у родителей подростков, а опыт успешно пройденных ситуаций снижает тревогу — самостоятельность растёт постепенно и у ребёнка, и у родителя. Ограничения: небольшая выборка, одна программа.
Для подростков с сохранным интеллектом (большинство детей с различием конечностей) основной путь — профессиональное образование и обычная занятость.
Источники экспертной базы Реабилитика.ру:
Состояние реестра первоисточников: NOT_ALL_VERIFIED.
Для данного материала предусмотрена отдельная проверка применимости оговорок и возрастных ограничений.